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Escrito por Marcelo Karam
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É uma visão geral das oportunidades que podemos oferecer para contribuir com o esforço de Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas e Organizações na melhoria de seus resultados.
Os programas são especialmente desenvolvidos para apresentar soluções eficazes a partir do briefing do cliente, adequadas às condições disponíveis de tempo, local e recursos técnicos. Os conteúdos programáticos apresentam uma estrutura básica de conceitos baseada nas necessidades dos participantes, sempre permeados de exemplos práticos, vivências e experiências concretas, evidenciando pontos previamente levantados no briefing.
Forma de Atuação
Etapa I - Personalização do Programa
Levantamento de necessidades, expectativas, objetivos e resultados esperados.
Etapa II – Programa de Educação Vivencial
Realização das atividades indoor ou outdoor
Etapa III – Processamento Geral
Elaboração cognitiva das atividades e síntese das aprendizagens; proposta de ações de melhoria elaboradas pelo grupo; avaliação geral do programa.
Ciclo de Aprendizagem Vivencial
As atividades com abordagem teórico-vivencial têm como foco central facilitar às pessoas se manifestarem através da ação. Durante a experiência o participante verifica seu grau de adequação, sentindo-se confiante e estimulado a experimentar novas respostas às situações e despertando para atitudes pessoais e interpessoais importantes para o trabalho em equipe na obtenção de resultados.
Os Programas de Educação Vivencial podem abordar alguns temas em variados graus de aprofundamento:
o Trabalho em equipe;
o Comunicação;
o Liderança;
o Planejamento estratégico;
o Definição de objetivos e metas;
o Processo decisório;
o Administração de conflitos;
o Administração do estresse;
o Adaptação a mudanças;
o Motivação.
Para maiores informações entre em Contato conosco.
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